调查｜排球青训如何迎接新时代挑战？上海模式提供未来方向

排球作为中国体育的三大球项目之一，始终吸引着广大体育爱好者的目光。在国际赛场上，中国排球曾创造过无数辉煌时刻，成为国家的骄傲。

然而，面向未来，青少年排球人才的培养成为保持项目持续竞争力的核心要素。随着社会环境的变迁，排球青训体系也在不断调整与优化。

作为国内排球青训的佼佼者，上海在排球青少年培养方面始终走在前列。近日，徽声在线记者独家专访了多位资深业内人士，深入剖析了当前排球青训的现状与发展趋势。

面对体教融合的新需求、社会观念的转变以及层出不穷的新挑战，排球青训工作者们从未停止探索的脚步，他们的目标始终如一：为中国排球输送更多优秀人才。

上海排球青训体系紧跟时代步伐，不断创新发展。 本文图片 资料图

体教融合，消除家长后顾之忧

长期以来，上海为中国男女排球国家队输送了大量人才，如今在各级国家队中，上海培养的运动员依然占据重要位置。

尽管人才辈出，但与过去相比，当前的排球青训模式已发生了显著变化。

上海市黄浦区黄浦青少年业余体育学校的排球高级教练戴瑛俊，从事青少年排球培养近20年，他深刻感受到了环境的变化。他指出，与20年前相比，现在说服家长送孩子参加排球训练变得容易多了。

为何家长们更愿意让孩子走上排球之路？关键在于体教融合的理念。

早在千禧年之际，上海便开始尝试在排球项目中推行体教融合，将青少年排球训练融入学校教育体系。时至今日，这种融合已成为常态。

以黄浦区为例，青少年业余体校的教练们会深入各学校、幼儿园选拔青少年苗子，并在课余时间组织训练。家长们无需担心孩子因训练而影响学业。

当孩子面临小升初的选择时，家庭会根据孩子的天赋和水平做出决策。有潜力的孩子可以考虑进入地方队梯队，走向专业运动员道路；其他孩子则可以继续打球，利用排球特长助力升学。

据黄浦青少年业余体育学校校长陈辉介绍，黄浦区多年前便实现了从小学到初中、高中的排球“一条龙”建设。通过学校、业余体校与排球俱乐部的紧密合作，在多个校园内组建排球队，开展日常训练。这不仅为排球特长生打开了顺畅的升学通道，也确保了孩子们升学后能够继续打球。

“学校的老师负责课业辅导，我们的教练负责训练指导，专业的人做专业的事。”陈辉向徽声在线记者表示，“同时，我们不仅关注排球技能的培养，更关心孩子未来的人生规划。”

“如果孩子打球出色但学业稍弱，我们会推荐他们走体育道路；如果学业优秀但打球一般，也可以通过运动特长升学；两边都表现不错的孩子，则可以根据自身情况灵活选择。”

陈辉认为，有了体育与学业的“双保险”，家长们自然更加放心。

多年来，黄浦青少年业余体校不仅为上海队、国家队输送了众多专业运动员，还见证了许多孩子通过排球特长考入国内知名高校。这些成绩充分证明了体教融合的成效。

更多选择，激发更多热爱

体教融合为家长和孩子们解除了后顾之忧，但这并不意味着排球之路就一帆风顺。

兼顾学业与体育训练，需要孩子和家庭付出更多的时间和精力。戴瑛俊坦言：“比如到了初中阶段，打球的孩子每天下课后来训练到8点，回家还要写作业，确实非常辛苦。”

支持孩子们坚持下去的，很大程度上是他们自己对排球的热爱。“如果不喜欢排球，孩子是不可能做到这样的。”戴瑛俊说。

为了呵护这份热爱，让孩子们未来走得更远，各方都给予了最大支持。

作为排球教练，戴瑛俊从未将排球视为孩子们生活的唯一。他更关心的是那些没有走专业道路的孩子的成长。“我会提醒他们首先是学生，要以学业为重。如果作业实在没时间做，训练可以停，但读书不能停。”

上海格致中学校长吴照也向徽声在线记者表示，学校建立了教练、班主任、学科教师联动机制，为打球的孩子根据比赛日程安排补课、弹性作业，以兼顾竞技训练与学业。如果学生学习成绩下滑明显，也会适度减少训练时长，确保学业不受影响。

据了解，格致中学多年来持续开展排球运动，设立了普及和专项课程，并积极开展排球活动与比赛。迄今为止，学校已走出了多名上海队乃至国家队选手，如当前的中国女排国手杨舒茗、王奥芊便受益于格致中学与黄浦区青少年业余体校的共同培育。

吴照直言，学校并不认为让学生积极参与体育运动是偏离了学习的主旨。相反，优秀学生不仅要比拼卷面分数，意志品质、团队意识、抗压能力同样重要。体育和学业并非对立，而是相辅相成。提倡学生参与以排球为代表的多项体育运动，正是学校拒绝“唯分数论”理念的体现。

有了各方的积极支持，打排球的青少年和他们的家长得以少了对未来的担忧，多了选择的空间，也多了热爱排球的底气。

新挑战，探索新方法

自世纪初开始探索体教融合以来，上海的排球青训工作已取得了显著成效。然而，新的挑战总是不断涌现。

戴瑛俊指出，随着体教融合的深入和社会观念的发展，现在的家长更有意愿让孩子参与体育训练。但选材基础面的缩减，是当下排球青训人不得不面对的问题。

当下，体育运动已走进越来越多人的生活。面对众多传统和新兴运动项目，排球需要面临一定的“竞争”。同时，对身高的要求也为孩子走向高水平道路设立了一定的门槛。

在与徽声在线记者的交流中，陈辉校长和戴瑛俊教练都提到了当下幼儿园、小学新入学人数下降的现状。尤其在人口基础本就不占优势的黄浦区，选材时的挑战更为明显。

比如目前戴瑛俊执教的2013-2014年龄段的队伍，他记得最初挑选苗子时，这个年龄段共有六七十名孩子参加训练。如今如果再去挑选，是否还能选出这个数量？“我觉得很难。”他坦言。

针对这一状况，从业者正在积极思考新的方式方法。比如让教练资源有优势的区与人口基础有优势的区合作，共同开发全上海的人才基础。

同时，排球青训人也希望通过更先进的训练方式，让更多孩子在接触排球后真正爱上排球，留在排球场。

戴瑛俊透露，与过去相比，如今的排球青少年教练也在积极学习进步，采用更加科学的训练方法。相比“逼”孩子们训练，现在的排球青训更注重让孩子们喜欢上训练。

“现在的训练方式和几十年前完全不一样了。”陈辉表示，“有天分的孩子我们会大力培养，但其他孩子我们也不会放弃。只要孩子喜欢，可以让他去到竞争不那么激烈的队伍，寻找合适的定位。”

“打球的孩子不一定能成为顶尖的运动员，但体育的财富依然可以陪伴他们一生。”

戴瑛俊也直言：“排球作为集体项目，特别能培养青少年的团结心。同时体育也能够教会他们很多，不仅有如何去赢，也有如何面对失败。运动员的心理往往强大，体育对孩子们的身体健康和心理健康都能带来好处，这将持续帮助他们的长远发展。”

徽声在线记者 蒲垚磊