53块球场育8名国脚 定南县走出体教融合新路径

来源：徽声在线

在定南三中的标准化足球场上，七年级学生谭宇航与队友默契配合，完成一次漂亮的二过一战术，皮球应声入网，瞬间点燃了场边师生的热情。这样的场景，在定南县的校园里早已成为常态。作为"全国青少年校园足球试点县"和"全国学校家庭社会协同育人实验区"，定南县正通过足球这项运动，探索出一条独特的素质教育发展路径。

"足球不仅是运动，更是素质教育的突破口。只有政府、学校、家庭、社会形成合力，才能让每个孩子在奔跑中成长。"定南县教体局局长刘晓明介绍，目前全县已建成53块标准化足球场，实现城乡全覆盖；学生体质健康达标率高达98%；更培养出8名国家级青少年球员。这种"校家社"协同的"定南模式"，正在成为全国县域体教融合的典范。

政策引领，

筑牢足球发展根基

校园足球的蓬勃发展，离不开制度与资源的双重保障。定南县从顶层设计入手，将校园足球纳入中小学教育质量评价体系，明确"公益性、公平性"原则，彻底扭转"重成绩、轻育人"的倾向。通过制定《定南县校园足球发展三年行动计划》，建立"政府主导、学校主体、社会参与"的推进机制，为足球教育提供制度保障。

"我们新建改建了53块中小学足球场，确保每所学校都有标准场地。"刘晓明特别提到，投资1.2亿元建成的江西（定南）国家青少年足球训练中心，不仅配备国际标准场地，还设有运动员公寓、康复中心等设施，让山区孩子在家门口就能享受顶级训练资源。该中心已承办全国青少年足球锦标赛等赛事20余场，接待训练队伍超过300批次。

为解决学生课后训练的交通难题，定南县开通3条足球免费公交专线，覆盖全县主要训练场地。在资金保障方面，建立"财政投入+社会捐赠"的多元机制：县财政每年安排500万元专项经费，同时设立足球发展基金，接受企业、校友捐赠。2023年，社会捐赠总额突破200万元，用于购买训练装备、聘请专业教练等。"现在训练条件好多了，不仅有专业场地，还有外籍教练指导。"定南四小学生黄婉芸兴奋地说。

定南三中体育课上，外籍教练正在指导学生训练。

课程融合，

让足球成为育人载体

"传球角度要像几何图形一样精准！"在定南三中的足球课上，涂致中老师将战术分析与数学知识巧妙结合。这种"足球+学科"的融合教学模式，正在全县推广。各校开发出《足球与物理》《足球与英语》等特色课程，让学生在运动中理解学科知识。

定南县建立"三个一"机制：每周一节足球课、每天一次足球大课间、课后服务必设足球社团。同时开发"一校一品"校本课程，如定南一小的足球操、定南二中的足球裁判课程等。通过构建"班级-年级-校级-县级"四级联赛体系，每年举办比赛超过500场，确保每个学生都有参赛机会。"比赛不仅锻炼技术，更培养团队协作精神。"定南一小校长龙晓春说，该校足球队连续三年获得县级联赛冠军。

针对足球特长生，定南县创新实施"学训双优"计划：统筹安排文化课与专业训练时间，配备"一对一"课业辅导老师，实行"整建制直升+学籍随队"制度。2023年，该县足球特长生高考本科上线率达85%，缪鑫昊同学以足球特长考入赣州中学后，文化课成绩始终保持在年级前20%。"足球教会我永不放弃，这种精神也体现在学习上。"他说。目前，全县已培养32名国家二级以上运动员，11名学生通过足球特长进入高校。

定南青少年足球训练中心内，小球员正在进行战术演练。

家校共育，

构建成长支持系统

"以前总担心踢球影响学习，现在完全改变了看法。"定南县市民袁剑武的儿子是县梯队队员，他回忆道，一次亲子足球赛上，看到儿子主动与队友讨论战术、赛后认真复盘，这种成长让他深受触动。现在，他不仅是球队志愿者，还经常陪孩子训练。像袁先生这样的家长越来越多，定南县通过举办"爸爸足球赛""家庭足球日"等活动，推动家长从"旁观者"转变为"育人合伙人"。

各校建立"家长评习惯"制度，将足球训练中的表现纳入综合素质评价。同时开设家长课堂，邀请教育专家讲解体教融合理念。"现在家长主动找老师咨询如何平衡足球与学习，这种转变特别明显。"定南二小足球教练杨娟说。据统计，全县家长支持孩子参与足球训练的比例从2020年的65%提升至2023年的92%。

社会联动，

打造足球生态圈

专业力量的引入为定南足球注入新活力。某职业足球俱乐部在定南设立"教练流动站"，派出5名欧足联B级教练定期走教，同时培训本土教师。"这种'输血+造血'模式，让我们的教练团队水平大幅提升。"定南县足协副主席陈伟说，目前全县已有50多名教师获得中国足协D级以上教练证书。

社会资本的参与形成良性循环。当地企业设立"足球发展基金"，累计赞助赛事超过300万元；与职业俱乐部共建青训基地，为优秀球员提供晋升通道；与高校合作开展"3+4"足球人才定向培养项目。定南足球小镇的建成更是开创了"足球+旅游"新模式，集训练、研学、住宿于一体，2023年接待县外研学团队1.2万人次，带动旅游收入超500万元。

如今，定南县的校园足球已结出丰硕成果：学生近视率从2018年的38%降至2023年的22%，肥胖率从15%降至8%；在省级以上赛事中获奖60余次；培养出8名国家级青少年球员，其中2人入选国少队。"校园足球不是教育的'附加题'，而是促进学生全面发展的'必答题'。"刘晓明表示，未来将推进"智慧足球"建设，开发AI训练系统，同时拓展足球产业，让这项运动在育人和经济发展中发挥更大作用。

编后语

从53块球场到8名国字号球员，定南县的实践证明：当足球成为连接学校、家庭、社会的纽带，就能激发出强大的育人能量。这里没有把足球局限于少数特长生，而是将其融入教育全局——课程中渗透成长理念，家庭中转变教育观念，社会中汇聚支持力量。这种"校家社"协同育人的模式，为县域素质教育提供了可复制的样本。定南的探索启示我们：体教融合的核心，不在于培养多少专业运动员，而在于让每个孩子都能在运动中强健体魄、健全人格、锤炼意志。（黎崇真 郭水华 文/图）

[责任编辑： 张海隽]

原标题：53块球场 8名"国字号"球员 定南足球踢出育人"大文章" 来源：徽声在线