七年深耕铸就篮球生态圈，伊利以长期主义赋能中国体育

【文眼聚焦】伊利以七年深耕的长期战略，持续赋能中国篮球事业迈向新高度。

作者丨徽声在线特约记者 陆小佳

视觉呈现丨网络素材整合

2026年8月5日，伊利集团正式宣布与中国篮球之队达成战略合作，成为其官方合作伙伴。此举标志着伊利在篮球领域完成战略闭环——继2019年签约CBA联赛、2023年携手FIBA国际篮联后，形成覆盖职业联赛、国际顶级赛事、国家队体系的完整布局。从CBA到FIBA再到中国篮球之队，伊利构建起从青少年培养到职业竞技、从国内联赛到国际舞台的全链条支持体系。

根据合作协议，伊利将为男女篮国家队及U16-U19全年龄段国青队提供营养支持、赛事保障等全方位服务。特别针对青少年梯队，将推出定制化营养方案，助力运动员成长关键期的体能储备。

历时七年打造的篮球生态圈，彰显伊利「陪伴式成长」的战略定力。不同于传统赞助模式，伊利以「营养守护者+成长伙伴」的双重身份，深度参与中国篮球发展进程。这种长期主义实践，正在重塑体育营销的行业范式。

中国篮球迎来人才爆发周期

2027男篮世界杯亚洲区预选赛关键战役中，中国男篮力克中国台北队挺进第二阶段。尽管次阶段将遭遇卡塔尔、黎巴嫩等西亚劲旅，但球迷信心源自新生代球员的崛起：NBA夏季联赛表现抢眼的杨瀚森，与庞峥麟、李弘权等新锐组成的新生代阵容，正在接过国家队大旗。海外联赛效力的余嘉豪、王俊杰等球员的成长，标志着中国篮球人才储备进入收获期。

女篮方面同样呈现新老交替的良性循环。李月汝、韩旭等中生代球员保持巅峰状态，17岁的张子宇已在国内联赛展现统治力。在U17女篮世界杯上，中国队以第六名创下近十年最佳战绩，预示着女篮后备力量的厚积薄发。

这种人才井喷现象，与CBA联赛改革密不可分。上赛季赛制全面对接国际标准，单节时长调整为10分钟，并试点CBA与NBL联赛融合发展。数据显示，重点赛事上座率提升35%，商业赞助增长20%，12个主场通过青少年友好认证，带动18岁以下观众增长40%。耐高、CUBAL等校园赛事的火爆，印证篮球运动正在形成「职业-校园-社会」的良性生态。

中国篮球的复兴之路，既需要竞技层面的突破，更依赖社会支持的体系化建设。伊利等企业的长期投入，正在填补专业训练与大众参与之间的断层，为人才成长提供全方位保障。

全产业链赋能的体育营销新范式

作为国内首个完成篮球生态闭环的企业，伊利的战略布局呈现三大特征：

1. 资源覆盖全维度：从CBA职业联赛到FIBA国际赛事，再到国家队体系，形成金字塔式支持结构。这种布局使赞助效益从竞技层面延伸至产业层面，惠及训练体系、青训基地、赛事运营等全链条。

2. 支持形式立体化：除资金赞助外，伊利开发了CBA联名款高钙牛奶、女篮定制植选饮品等专属产品，通过营养支持与竞技表现的深度绑定，创造体育营销新场景。2022年与女篮的合作中，推出的「植物营养计划」精准对接运动员需求，实现商业价值与社会价值的统一。

3. 社会价值长效化：在云南、新疆等地区建立「篮球营养站」，为山区儿童提供专业装备和营养支持。通过「小小篮球梦」公益项目，已累计捐赠价值超千万元的体育器材，让商业赞助转化为社会进步的推动力。

这种「商业赞助+产业赋能+社会责任」的三维模式，使伊利超越了传统赞助商角色，成为篮球生态的共建者。其战略价值在于将企业资源转化为行业发展的基础设施，创造可持续的共赢生态。

七年坚守诠释长期主义真谛

伊利篮球战略的独特性，在于对「陪伴成长」理念的始终践行。2019年签约CBA时，联赛正经历改革阵痛；2023年携手FIBA时，男篮处于世界赛场低谷期。但伊利选择与行业共克时艰，通过持续投入帮助联赛完善青训体系、提升赛事品质。

这种战略定力带来显著成效：CBA全明星赛与伊利臻浓的合作，创造出「营养+娱乐」的跨界营销范式；女篮世界杯期间，植选品牌通过「她力量」主题传播，实现品牌美誉度提升37%。数据显示，伊利篮球相关产品销售额年均增长25%，远超行业平均水平。

更深远的影响在于社会层面的价值创造。通过「篮球营养课堂」等项目，伊利已培训基层教练超5000人次，惠及青少年球员20余万。这种将商业资源转化为社会资本的实践，为体育营销树立了新标杆。

正如伊利集团董事长潘刚所言：「真正的体育赞助不是短期博弈，而是与运动精神共同成长。」七年来，伊利用持续投入证明：当企业战略与国家体育发展同频共振时，商业价值与社会价值可以实现完美统一。

这种「与时代共奋进」的赞助哲学，正在重塑中国体育营销的格局。它启示行业：唯有将企业命运与体育事业发展深度绑定，才能在创造商业价值的同时，成为推动社会进步的重要力量。

站在新的七年起点，伊利与中国篮球的故事仍在续写。从营养支持到生态共建，从竞技赋能到社会培育，这种全方位、长周期的合作模式，不仅为中国体育产业发展提供了创新样本，更向世界展示了中国企业参与体育建设的智慧与担当。